керівник РМО вчителів 2-х класів Літвінова Н.І.

 

Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів початкових класів у 2011 – 2012  навчального року

Методичну роботу РМО побудовано на основі системного підходу та принципів неперервної освіти педагогічних працівників, на діагностичній основі, глибокому вивченні та аналізі результативності навчально-виховного процесу і рівня вихованості учнів, рівня професійної підготовки педагогів

Члени методичного об’єднання вчителів початкових класів працювали над проблемою «Особистісне зростання учасників навчально – виховного процесу».

На засіданнях РМО початкових класів у 2011-2012 р.р. розглядалися нормативно-правові документи щодо організації навчально-виховного процесу в закладах освіти, актуальні проблеми методики викладання шкільних дисциплін, інформація стосовно проведення навчальних, позакласних занять, велися огляд та обговорення педагогічної літератури, книг, періодичних видань тощо. Засідання РМО проводилися щокварталу.

У період між засіданнями обговорювалися творчі звіти вчителів, що атестуються, вивчалися й впроваджувалися в практику досягнення психолого-педагогічної науки, перспективного педагогічного досвіду, індивідуальні та групові консультації для молодих учителів. Педагоги вивчали якість знань, умінь і навичок учнів, рівень їх вихованості. Проводились бесіди за «круглим столом», методичні оперативки.

Проведено 4 засідання Р МО, на яких розглянуто питання атестації, наступності у навчанні 1 - 4 класів, результати роботи з обдарованими дітьми, рефлексивної діяльності вчителів в урочний та позаурочний час. Проведено спостереження за професійно-педагогічними вміннями вчителів; опрацьовано інструктивно-методичні документи.

На засіданні кафедри початкових класів було визначено напрямки, які потрібні для професійного зростання педагогів. Це:                              

психологічна підготовка;

дидактична підготовка;

методична підготовка;

розвиток загальної культури педагога;

впровадження інформаційно-комунікативних технологій.

Професійний зріст вчителів початкових класів                       

Курси підвищення кваліфікації вчителів початкових класів

Атестація

Курси «Intel – навчання для майбутнього

Діяльність методичного об’єднання вчителів                              

Аналіз результатів роботи вчителів методичного об’єднання

Головні напрями роботи вчителів методичного об’єднання

Організація роботи

Планування засідань методичного об’єднання вчителів

Робота з обдарованими дітьми

Вивчення і впровадження передового педагогічного досвіду

Курсова перепідготовка вчителів методичного об’єднання

Члени РМО активно впроваджували у свою роботу нові методики навчання, зокрема показали відкриті уроки :  Мурзіна З.А. провела відкритий урок з російської мови за темою «Ненаголошеі голосні», Писарева Л.В. – з математики -  «Таблиця множення на 5», Скіба І.М.  з української мови -«Повторення вивченого про прикметник. Спостереження за роллю прикметників у мовленні.» , Літвінова Н.І. – з читання  «Колобок на новий лад». 

Таким чином, правильно організована робота РМО дає можливість забезпечувати неперервність педагогічної освіти, здійснювати прогноз щодо обсягів і напрямів професійної підготовки вчителів, формує потребу і здатність особистості до самонавчання.

         На засіданняхР МО обговорювалися і затверджувалися складені вчителями тексти контрольних робіт, моделі окремих уроків, систематично проводилось обговорення новинок методичної літератури.

Членами  РМО велась велика ціленаправлена робота по реалізації поставлених цілей, над рішенням теми. План  роботи РМО за 2011 – 2012 н.р. реалізована повністю.

презентация ссылка для скачивания http://depositfiles.com/files/jeaclnljd

керівник РМО вчителів 3-хкласів Батєхіна

презентация ссылка для скачивания http://depositfiles.com/files/rbex3x28p

керівник РМО вчителів 1-х класів Груздо О.А.

презентация ссылка для скачивания http://depositfiles.com/files/8kx9gg7vz